5月7日下午，艺术学院举办第三期艺苑沙龙，艺术学院全体教师参加了此次活动。孟红雨老师以“疫情期间网络授课的实践与思考”为题，结合个人在《风景写生》、《景观设计》网络课教学实践与大家分享了自己的体会，并简要分析了环境艺术设计专业网络教学的特点。

孟红雨老师首先介绍了网络授课中遇到的问题以及采取的应对策略，然后展示了教学过程中的课件及教学成果，最后探讨了网络教学实践对教学的深远影响。他认为疫情期间的网络授课丰富了教师线下授课的教学手段，线下课堂出现了线上线下同时进行情况；在教学内容上，教学准备内容扩大了，不仅包括课件、教案，还包括一些网络视频、链接等；在教学重心上，网络授课促进了“教师教为中心”向“以学生学为中心”的转变，教师在传递知识同时，更加关注学生学习方法、知识体系构建、获取知识的途径与方法、学习能力和兴趣培养等问题；在教材编写上，递进式教学结构和录屏、录音等手段对教材的形式和内容也会有影响。最后孟红雨老师还探讨了网络授课对新的教育模式（互联网+教育）促进作用，虽然线下教学已经恢复，但教学特别是艺术设计教学的手段、内容乃至教学重心等必将随着人工智能、大数据时代的到来发生翻天覆地的改变。

孟红雨老师表示，高校教师有责任在教育现代化目标上积极尝试，有义务承担起研发教学手段，开拓教学模式的责任，作为党员教师，更应该在不断探索教学方法，扩展专业技能，探索“新财经”教学模式上发挥带头作用，做好表率。

在沙龙中他还为大家展示了《风景写生》课的作业展影像以及《景观设计》的网络授课录屏片段。